剧情简介
可以说，这个中医传承班的教育模式，既有中国传统文化秉承的“因材施教”，又有现代教育提倡的“寓教于乐”，为年轻观众所喜闻乐见。艺术形象的魅力来自于真实立体，过度追求正面人物完美无缺，会让人物扁平化，变成一种符号化的存在。人性幽微，善恶并存，就像《他是谁》中的卫国平一样，即使一个追求无私的人，也会有私心，甚至还会生出不自知的“恶意”，直面人心的呈现会让角色魅力大增，卫国平的“不完美”反而让人物独具光彩。
剧情简介
可以说，这个中医传承班的教育模式，既有中国传统文化秉承的“因材施教”，又有现代教育提倡的“寓教于乐”，为年轻观众所喜闻乐见。艺术形象的魅力来自于真实立体，过度追求正面人物完美无缺，会让人物扁平化，变成一种符号化的存在。人性幽微，善恶并存，就像《他是谁》中的卫国平一样，即使一个追求无私的人，也会有私心，甚至还会生出不自知的“恶意”，直面人心的呈现会让角色魅力大增，卫国平的“不完美”反而让人物独具光彩。
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